成都探索小-初-高12年贯通式培养改革
教育,是民生幸福的温暖底色,更是城市发展的内生动力。一直以来,成都在教育领域的改革步伐从未停歇,始终以创新之姿回应时代之问、民生之盼。
教育,是民生幸福的温暖底色,更是城市发展的内生动力。一直以来,成都在教育领域的改革步伐从未停歇,始终以创新之姿回应时代之问、民生之盼。
为落实“教育强国建设规划纲要”和2025年全省教育工作会议关于“推进幼小衔接、九年一贯制、十二年一贯制和高完中等贯通办学”精神,推动育人方式改革,缓解教育焦虑,成都市自2025年起,探索开展“小—初—高”12年贯通式培养改革试点。
我们对“贯通培养”这个词语并不陌生,也经常见到九年一贯制、十二年一贯制的表述,金牛实验中学、七中育才学道分校的小初衔接教育课题研究(民间俗称“5+4”)也是贯通培养,还有一些隐藏的“5+4”“2+4”模式都属于这一范畴。
2025年有8所高中区内指标占统招生计划比例达到65%左右,首次突破50%的通常标准,并且这些高中都是近几年内新办的优质高中,对于本区考生来说十分有利。
“五一”假期,成都市接待游客1551.6万人次,旅游收入129.1亿元,比上年分别增长6.2%、11.6%;全市A级景区接待游客888.2万人次,实现门票收入9729.8万元,均增长16.3%,接待入境游客增长40.7%。成都国际航空枢纽完成运输起降8549架